Ακουστική Μελέτη Σχολικών Αιθουσών Μέσης Εκπαίδευσης

Abstract

Στη μελέτη αυτή επιλέξαμε δώδεκα αίθουσες που αποτελούν ένα αρκετά μικρό αλλά όσο το δυνατόν αντιπροσωπευτικό δείγμα αιθουσών στα σχολεία της Αθήνας. Οι αίθουσες αυτές αναπαραστάθηκαν σε πρόγραμμα ακουστικής προσομοίωσης (Odeon) ενώ πραγματοποιήθηκαν μια σειρά μετρήσεων με κατάλληλα ηχόμετρα. Παράλληλα, ηχογραφήθηκαν ηχητικά δεδομένα στο περιβάλλον των αιθουσών αυτών τα οποία τα επεξεργάστηκαν με το Matlab. Μέσω της συγκομιδής, επεξεργασίας και ανάλυσης των παραπάνω δεδομένων αξιολογήθηκε η ακουστική συμπεριφορά των αιθουσών και οδηγηθήκαμε σε γενικά συμπεράσματα και παρατηρήσεις. Συν τοις άλλοις, εξετάστηκαν σε θεωρητικό επίπεδο οι ακουστικές παράμετροι που επηρεάζουν την εκπαιδευτική διαδικασία και έγινε αναφορά στο νομοθετικό πλαίσιο που ορίζει την ακουστική στα σχολεία στην Ελλάδα και σε άλλες χώρες. Στο τέλος έγιναν πρακτικές προτάσεις με στόχο τη βελτίωση των ακουστικών προδιαγραφών των αιθουσών.