Τεχνολογίες Της Ηλεκτρονικής Και Τεχνολογικά Υποστηριζόμενης Μάθησης Στην Υπηρεσία Της Ιατρικής Εκπαίδευσης. Παρουσίαση Και Σενάρια Χρήσης Της Ηλεκτρονικής Πλατφόρμας Moodle - Lms.

Abstract

Η αλματώδης ανάπτυξη της Πληροφορικής και των Τηλεπικοινωνιών έχει επηρεάσει σημαντικά το χώρο της Εκπαίδευσης, δίνοντας μία νέα διάσταση στην έννοια της μάθησης. Παράλληλα, η Ιατρική επιστήμη αποτελεί ένα κλάδο που αναπτύσσεται με ταχύτατους ρυθμούς συνεπικουρούμενη από την τεχνολογία. Επομένως γεννάται η ανάγκη ενσωμάτωσης των νέων τεχνολογιών στην Ιατρική εκπαιδευτική διαδικασία και της υιοθέτησης νέων εκπαιδευτικών μοντέλων που εκμεταλλεύονται την εξάπλωση των προσωπικών υπολογιστών, των Τεχνολογιών του Διαδικτύου και του Παγκοσμίου Ιστού. Η μέθοδος της ηλεκτρονικής μάθησης (E-Learning) και της τεχνολογικά Υποστηριζόμενης Μάθησης (Technology Enhanced Learning) προσφέρει τη δυνατότητα πρόσβασης στη γνώση και την εξειδίκευση με άμεσο, έγκαιρο και ευέλικτο τρόπο, με αποτέλεσμα να γίνεται ολοένα επιτακτικότερη και αναγκαία ως εκπαιδευτικό εργαλείο στον ακαδημαϊκό χώρο, γενικότερα και στον ιατρικό τομέα, ειδικότερα. Στο πλαίσιο της γεφύρωσης της τεχνολογικής εξέλιξης και της εκπαιδευτικής δραστηριότητας έχει σχεδιαστεί και αξιοποιείται τα τελευταία χρόνια μια πληθώρα τεχνολογιών και εργαλείων λογισμικού επικεντρωμένων στην εκπαιδευτική διαδικασία.Το Moodle και τα συστήματα διαχείρισης μάθησης (Learning Management Systems) συγκεντρώνουν όλα τα χαρακτηριστικά, τα οποία μπορούν να ικανοποιήσουν τις απαιτήσεις ενός εκπαιδευτικού οργανισμού, αποτελώντας ένα πλήρες εργαλείο για την καθοδήγηση της κατάκτησης της γνώσης, της δια βίου εκπαίδευσης και της εξειδίκευσης του ανθρώπινου δυναμικού του. Βάσει των παραπάνω κριτηρίων, επιλέχθηκε το προκείμενο σύστημα λογισμικού ηλεκτρονικής μάθησης και εξετάζεται ειδικά στην παρούσα εργασία στην υλοποίηση ενός ιστοχώρου ηλεκτρονικής εκπαίδευσης για το μάθημα της Ιατρικής Απεικόνισης, που εντάσσεται στο πρόγραμμα σπουδών της ροής Βιοϊατρικής της Σχολής Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών Υπολογιστών του Ε.Μ.Π.Η παρούσα εργασία αποτελεί ένα πρότυπο τόσο του πώς οι τεχνολογίες της πληροφορίας και της επικοινωνίας μπορούν να ωφελήσουν την Ιατρική εκπαιδευτική διαδικασία, όσο και του πως μια πλατφόρμα λογισμικού όπως το Μoodle μπορεί να αποτελέσει πολύτιμο αρωγό της ακαδημαϊκής εκπαίδευσης.