Συγκριτική αξιολόγηση επίδoσης συστήματος διαχείρισης μαθημάτων

Abstract

Η διαδικασία δοκιμής επίδοσης (performance testing) ενός συστήματος με σκοπό τη μελέτη της απόκρισής του αποτελεί ένα πολύ σημαντικό μέρος της σχεδίασης ενός συστήματος. Με τη δοκιμή επίδοσης προσομοιώνεται η λειτουργία ενός συστήματος και εξετάζεται η συμπεριφορά του όταν αυτό υπόκειται σε κάποιο φορτίο. Μια υποκατηγορία της δοκιμής επίδοσης, αποτελεί η δοκιμή φορτίου (load testing). Με τη διαδικασία της δοκιμής φορτίου προσομοιώνεται η αναμενόμενη συμπεριφορά ενός συστήματος προκειμένου να διαπιστωθεί εάν το σχεδιαζόμενο σύστημα πληροί τις προϋποθέσεις επιθυμητής λειτουργίας. Στην παρούσα διπλωματική εργασία διεξάγεται μια σειρά από τεστ δοκιμής φορτίου στο σύστημα διαχείρισης μαθημάτων Moodle. Τα τεστ σχεδιάζονται με τέτοιο τρόπο, ώστε να προσομοιώνουν την πραγματική συμπεριφορά των χρηστών ενός τέτοιου συστήματος. Έτσι, δοκιμάζεται το σύστημα σε διάφορες αρχιτεκτονικές προκειμένου να μελετηθεί η επίδοσή του αναφορικά με τους χρόνους απόκρισης, αλλά και το μέγιστο πλήθος των ταυτόχρονων χρηστών που μπορεί να αντέξει. Οι αρχιτεκτονικές που μελετώνται είναι εκείνη όπου το Moodle αποτελεί έναν αυτοδύναμο εξυπηρετητή, στη συνέχεια διαχωρίζεται η βάση δεδομένων από το σύστημα για να αποτελέσει μέρος ενός αυτοδύναμου MySQL εξυπηρετητή και τέλος γίνεται η μετάβαση σε σύστημα μιας συστάδας αποτελούμενη από δύο Moodle εξυπηρετητές (Moodle cluster). Επιπλέον, διεξάγονται και οι αναγκαίες βελτιστοποιήσεις που αυξάνουν την επίδοση του συστήματος. Τέλος, συλλέγονται τα αποτελέσματα των δοκιμών και εξάγονται συμπεράσματα σχετικά με την απόκριση του συστήματος