Ανάπτυξη ανθρώπινων Πόρων- Η Περίπτωση της Ελληνικής Αστυνομίας

Abstract

Η εκπαίδευση ενηλίκων αποτελεί έναν σημαντικό παράγοντα στην ανάπτυξη και αναβάθμιση των δεξιοτήτων του ανθρώπινου δυναμικού σε μια εποχή ραγδαίας τεχνολογικής και κοινωνικής μεταβολής. Η συνεχιζόμενη εκπαίδευση αναδύεται ως ουσιαστικός παράγοντας για την αντιμετώπιση των προκλήσεων που εισάγει η ταχύτατη τεχνολογική εξέλιξη σε κάθε επιχειρηματικό και επαγγελματικό περιβάλλον. Η εκπαίδευση και επιμόρφωση στην ελληνική αστυνομία είναι ένα αντικείμενο που δεν έχει ερευνηθεί ιδιαίτερα. Η βιβλιογραφική αναζήτηση κάνει αντιληπτό τον μικρό αριθμό σχετικών μελετών. Στην πράξη, όμως, οι αστυνομικοί, είτε εργάζονται σε εσωτερικές είτε σε εξωτερικές υπηρεσίες, χρειάζονται εκπαίδευση και μετεκπαίδευση σε ένα ευρύ φάσμα τομέων, τόσο σε θεωρητικό όσο και σε πρακτικό επίπεδο όπως η αυτοάμυνα, τα όπλα και η σκοποβολή. Η Ελληνική Αστυνομία έχει δύο βασικές σχολές για την εκπαίδευση των αστυνομικών σε πρώτο επίπεδο και μια σχολή μετεκπαίδευσης. Επιπλέον, υπάρχει η Ευρωπαϊκή Αστυνομική Ακαδημία, η οποία προσφέρει εκπαιδευτικά προγράμματα. Η παρούσα μελέτη εξετάζει τις απόψεις ενός αριθμού αστυνομικών σχετικά με την εκπαίδευση που τους παρέχεται. Λήφθηκε δείγμα από 104 αστυνομικούς που υπηρετούν σε διάφορες υπηρεσίες της Ελλάδος. Τα αποτελέσματα της έρευνας καταδεικνύουν ότι υπάρχουν πολλές ελλείψεις στην παροχή και τον σχεδιασμό των προγραμμάτων, που δεν λαμβάνουν υπόψη τις εκπαιδευτικές ανάγκες των αστυνομικών και ότι οι αστυνομικοί δεν είναι πλήρως ικανοποιημένοι από την εκπαίδευση που τους παρέχεται, ενώ αναγνωρίζουν και αποδέχονται τη σημαντικότητα της συνεχούς εκπαίδευσης για την εκτέλεση των καθηκόντων τους. Εκτός αυτού η αξιολόγηση των επιμορφωτικών προγραμμάτων δεν είναι επαρκής. Με δεδομένα τα συμπεράσματα της έρευνας γίνεται πρόταση για παροχή κινήτρων προς το προσωπικό ώστε να επιδιώκουν την περεταίρω εκπαίδευσή τους, αξιοποιώντας και τη δυνατότητα για εξ αποστάσεως παρακολούθηση προγραμμάτων. Επίσης, προτείνεται η διάθεση πόρων από πλευράς της ΕΛΑΣ για τη διεξαγωγή συνεχούς έρευνας επί του ζητήματος.