Η εκπαίδευση των εργαζομένων ενηλίκων. Η εφαρμογή των νέων τεχνολογιών σε οργανισμούς και η επίδρασή τους στην αποδοτικότητα των υπηρεσιών εκπαίδευσης.

Abstract

Η παρούσα εργασία εξετάζει τον αντίκτυπο των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση των ενηλίκων εργαζομένων, στο πλαίσιο της τέταρτης βιομηχανικής επανάστασης και του ψηφιακού μετασχηματισμού. Οι σύγχρονες τεχνολογίες πληροφοριών και επικοινωνιών συμβάλλουν στην αναδιαμόρφωση του περιεχομένου των εκπαιδευτικών προγραμμάτων, ώστε να εξοπλίσουν τους εργαζομένους με τις απαραίτητες γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες. Παράλληλα, μεταβάλλουν τον τρόπο παροχής αυτών των προγραμμάτων, αξιοποιώντας την εξ αποστάσεως μάθηση και την ψηφιακή πλατφόρμα, προσφέροντας νέες ευκαιρίες αλλά και προκλήσεις. Η έρευνα επικεντρώνεται στην ανάλυση των ερωτημάτων: 1. Κατά πόσο τα εκπαιδευτικά προγράμματα προσαρμόζονται στις τεχνολογικές εξελίξεις, 2. Εάν οι νέες τεχνολογίες διευκολύνουν ή εμποδίζουν την πρόσβαση των εργαζομένων σε αυτά τα προγράμματα, και 3. Εάν υλοποιούνται προγράμματα για την ανάπτυξη των δεξιοτήτων των εργαζομένων από δημόσιους και ιδιωτικούς φορείς. Η έρευνα πραγματοποιείται μέσω ποσοτικής μεθοδολογίας με τη χρήση ερωτηματολογίου, και τα αποτελέσματα συμβάλλουν στην κατανόηση των επιπτώσεων των νέων τεχνολογιών στην επαγγελματική εκπαίδευση. Συμπερασματικά, η πρόοδος των τεχνολογιών στο πλαίσιο της τέταρτης βιομηχανικής επανάστασης έχει διττή επίδραση στην εκπαίδευση των ενηλίκων: αναδιαμορφώνει το περιεχόμενο και τον τρόπο παροχής εκπαιδευτικών προγραμμάτων. Αυτή η αλλαγή επηρεάζει άμεσα τη δυνατότητα των εργαζομένων να προσαρμοστούν σε ένα συνεχώς εξελισσόμενο εργασιακό περιβάλλον, προσφέροντάς τους περισσότερες ευκαιρίες αλλά και προκλήσεις για την επαγγελματική και προσωπική τους ανάπτυξη.